- Détails
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				Catégorie : Formations		
Objectifs
-        Comprendre les mécanismes et l’importance du toucher relationnel auprès de la personne âgée
-        Développer ses compétences autour du toucher comme médiateur de la relation
-        S’approprier une pratique adaptée à la personne âgée
-        Etre capable d’intégrer cette pratique dans un projet de soin personnalisé
  
Approche pédagogique
       -     Théorie illustrée sur présentation power point
       -     Alternance entre présentation théorique et mise en pratique
       -     Expérimentations dynamiques
       -     Partage et analyse de son vécu
       -     Evaluation des acquis de formation
 
Eléments de contenu
1/ La communication
- Rappels théoriques
- La communication non verbale et ses différentes composantes
- Le langage du corps: émotions, posture, attitude et proximité
- La relation de confiance
 
2/ Les mécanismes et fonctions du toucher
- Approche physiologique : la peau, l’organe du toucher
- Le toucher : le sens essentiel à la construction de la personne.
- Interactions corporelles et développement affectif: le tonus
 
3/ Le toucher comme médiateur de la relation avec la personne âgée
- Le toucher : 1er instrument de la communication
- Notions d’identité, de schéma corporel, d'image du corps
- Les bienfaits du toucher
 
4/ Le toucher relationnel
- Les différentes dimensions du toucher: expérimentations par des exercices de conscience corporelle et analyse du vécu
- Apprentissage des techniques spécifiques
- Utilisation du matériel
- Indications, cadre et limites de l’utilisation du toucher relationnel
 
5/ Le déroulement d’une séance
- Les différentes étapes
- A quel moment?
- Les principes
- Le positionnement
- L’observation et l’analyse
Prochaine session
- nous consulter
 
 
| Public concerné | Personnel soignant et non soignant des établissements sanitaires et médico-sociaux | 
| Durée | 2 jours | 
| Lieu | Intra / Inter / Intra mixte | 
| Prix | Inter : 230€ par jour par personnes Intra : 1 200€ par jour (groupe de 10-12 personnes) | 
| Intervenant | Psychomotricien | 
 
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