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IME LA SITTELLE 07/2016 Lieu : Fontainebleau (77) Type d'établissement : IME Public accueilli : Déficients intellectuels En savoir plus ici : Snoezelen-concept
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MAISON DE SANTÉ LE CHAMP DE LA ROSE 07/2016 Lieu : Bohain en Vermandois (02) Type d'établissement : EHPAD Public accueilli…
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LE CERCLE DES AÎNÉS 05/2017 Lieu : Saint-Mammès (77) Type d'établissement : EHPAD Public accueilli : Personnes âgées Un espace snoezelen au Cercle…
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Une magnifique salle dédiée à l'approche Snoezelen pour les résidents de la MAS de Monflourès de Béziers (34). Avec le…
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Espace multisensoriel Snoezelen pour les enfants de l'IEM du Centre Fonneuve (A.S.E.I.) à Montauban (82)
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Snoezelen-France avec la société Pétrarque s'est rendu cet hiver en Guadeloupe et en Guyanne pour finaliser 3 projets Snoezelen. Une nouvelle…
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Toute l'actualité Snoezelen France 
Revue de Presse - Dernières Réalisations - Événements - Informations
Formation à l'approche Snoezelen
- Détails
- Catégorie : Formations
Nouveau : Retrouver toutes nos formations sur notre site www.somoba-formations.fr
Objectifs
- S’initier à la philosophie snoezelen
- Comprendre la communication sensorielle
- Mener une réflexion sur l’approche multi sensorielle dans sa pratique professionnelle conforme aux recommandations des bonnes pratiques (Anesm, plan autisme, plan maladie neuro-dégénérative, Soins palliatifs)
- Favoriser le bien être des résidents dans le respect, en fonction des capacités de chacun
- Se découvrir soi et découvrir l’autre dans un espace qui permet la rencontre inconditionnelle
Contenu
- Assimiler la philosophie snoezelen et se réapproprier les moyens de communication sensorielle
- L’Approche Snoezelen
- L’historique
- La philosophie et définition
- La Communication Sensorielle
- L’exploration et approfondissement des 5 sens (visuel, auditif, toucher, gustatif et l’olfactif)
- Nos capacités sensorielles et le développement normal et pathologique
- L’importance des émotions dans notre quotidien
- La capacité de notre cerveau à s’adapter face à la pathologie
- L’Approche Snoezelen
- Découvrir le matériel snoezelen et Acquérir une posture en tant qu’accompagnant
- Le moment de découverte, familiarisation avec les outils sensoriels
- Découverte de la salle et/ou du matériel
- Réflexion sur les outils sensoriels dans leur quotidien
- Intentionnalité de l’approche
- La dimension relationnelle, développement d’une posture d’observateur participatif
- Comprendre le rôle de l’accompagnant
- Identifier les processus de communication non directive
- Intégrer une attitude bienveillante
- Utiliser les outils de communication à bon escient : L’empathie, la reformulation, la congruence
- Réflexion sur la notion de rythme
- Le moment de découverte, familiarisation avec les outils sensoriels
- Construire et mettre en place une séance snoezelen
- Les étapes d’une séance
- L’identification des accompagnés : snoezelen un outil pour tous
- Les limites de l’outil
- PPI, PI
- L’organisation et mise en pratique
- La carte d’identité sensorielle
- Le planning des pratiques du lendemain
- La préparation d’une séance à proposer au résident
- Les étapes d’une séance
- Expérimenter et intégrer l’approche, Partager le plaisir exprimé dans ce lieu
- La mise en place d’une séance : du concept à la réalité
- Vivre et partager un moment de bien être
- Elaboration et utilisation d’une grille d’observation
- Analyse et suivi des pratiques
- Construction de protocole et charte Snoezelen
- La traçabilité
- La mise en place d’une séance : du concept à la réalité
Démarche pédagogique
- Apports théoriques
- Mises en situation, jeux de rôles et exercices pratiques
- Réalisations concrètes de séances Snoezelen dans la salle
- Livret transmis aux stagiaires à la fin de la formation (exercices, supports et outils présentés durant la formation)
- Attestation de formation
Prochaines sessions
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Informations
- Public : Tous les membres de l’établissement
- Prix : Intra = 1200,00 € par jour (groupe de 10-12 personnes) ; Inter = 230,00 € par jour par personne
- Durée : 3 jours
- Lieu : Intra, Inter ou Intra mixte
- Intervenant : Psychomotriciens, Infirmiers, Psychologues, Cadres de Santé...
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